Ditapis dengan
Yesus Teladanku: Buku Pelajaran Agama Katolik Kurikulum 1984 (Buku Guru 2)
Buku ini merupakan buku pegangan guru Pendidikan Agama Katolik yang disusun berdasarkan Kurikulum 1984. Isinya memberikan pedoman bagi guru dalam menyampaikan materi tentang pribadi dan karya Yesus Kristus sebagai teladan hidup umat beriman. Selain memuat uraian materi, buku ini juga menyajikan tujuan pembelajaran, metode mengajar, kegiatan belajar, serta evaluasi yang membantu guru melaksanaka…
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 362 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 268.2 LAL y
Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis kompetensi
Buku Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi karya Wina Sanjaya membahas konsep, prinsip, dan strategi pembelajaran dalam penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Buku ini menjelaskan peran guru dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian kompetensi peserta didik. Selain itu, buku ini menguraikan berbagai pend…
- Edisi
- Cetakan II
- ISBN/ISSN
- 979-3925-15-9
- Deskripsi Fisik
- 211 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.01 SAN p
Pengembangan & Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013
uku ini membahas pengembangan kurikulum dan penerapan berbagai model pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Penulis menguraikan landasan, prinsip, serta strategi pelaksanaan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan pendekatan ilmiah (scientific approach). Selain itu, buku ini menjelaskan berbagai model pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, da…
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-602-256-000-5
- Deskripsi Fisik
- 282 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.03 AMR p
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di Era Globalisasi
Buku ini membahas konsep, prinsip, dan strategi pengembangan kurikulum serta pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan era globalisasi. Penulis menguraikan landasan pengembangan kurikulum, proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran, serta peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada kompetensi peserta didik. Selain itu, buku ini menjelaskan tantan…
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-73-4
- Deskripsi Fisik
- 324 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.02 HAL p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah