Ditapis dengan
Pendidikan Nilai : Pilar utama Kehidupan.
Kitamenyadari bahwa pengaruh perkembangan dunia melalui dunia cetak. media massa dan elektronik sekarang ini sangat kuat. Kemajuan dunia menawarkan gaya hidup dan nilai-nilai baru.Celakanya, nilai-nilai yang ditawarkan itu diresepi secara indiferensi terhadap agama dan moralitas, yang mengancam nilai-nilai universal.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 128 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Tim p. C.1
Bayang-bayang Sejarah Kota Pendidikan
Mengingat salah satu keprihatinan terletak pada kurangnya usaha untuk menempatkan sejarah, tema pembicaraan ini berusaha menginterpretasikan sejarah lembaga pendidikan (tinggi) di Yogyakarta tanpa meninggalkan dinamika sejarah pendidikan nasional.
- Edisi
- Cetakan II
- ISBN/ISSN
- 978-979-1088-21-3
- Deskripsi Fisik
- 89 hal; 14,8 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 Sub b
SKala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian
Menyongsong ra globalisasi 2003 menuju peningkatan kualitas mahasiswa berkualitas, maka dibuatlah buku yang judul: Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, pembuatan kisi-kisi sampai pembuatan itrm-item pernyataan dan pertanyaan dalam angket penelitian. penulisan skala sikap yang sering digunakan oleh para peneliti seperti skala sikap ini akan memudahkan pem,baca dalam menelusuri jalur it…
- Edisi
- Cetakan III
- ISBN/ISSN
- 979-8433-72-3
- Deskripsi Fisik
- 183 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 310 Rid S
Komunikasi Antar Budaya : Strategi membangun Komunikasi Harmoni pada Masyarak…
Buku komunikasi antarbudaya ini diramu dari hasil penelitian dari artikel penulis terdiri dari lima bagian. satu tentang membangun harmonisasi masyarakat beda agama dalam membangun harmonisasi dan kerukunan hidup . dua tentang dakwah di tengah masyarakat multikultural.
- Edisi
- Cetakan III
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-792-5
- Deskripsi Fisik
- 182 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di Era Globalisasi
Buku ini menggambarkan bagaimana dunia pendidikan dalam mengembangkan kurikulum yang mampu mempersiapkan peserta didik agar mereka memiliki kesiapan untuk kehidupan pada abad ke 21 dan bahkan abad yang belum ada. kurikulum pada umumnya dipandang sebagai jantungnya pendidikan. untuk itu dalam pengembangannya, idealnya, didasari pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sesuai dalam esensi dengan …
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-73-4
- Deskripsi Fisik
- 324 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Mah p
Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita
Pendidikan dalamarti usaha sadar dan terencana mewujudkan proses belajar sepanjang hayat menyentuh semua sendi kehidupan semua lapisn masyarakat dan segala usia. jati diri itulah yang menyebabkan semua orang merasa terlibat dan semua merasa bisa dalam masalah pendidikan.
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-979-709-374-7
- Deskripsi Fisik
- 488 hlm, 14 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370
Metode Pengembangan Moral dan Nilai - Nilai Agama
Buku ini berisi tentang cara seorang guru dalam mendidik anak taman kanak-kanan tentang pendidikan nilai, moral dan agama yang baik
- Edisi
- Edisi I, Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-979-011-755-6
- Deskripsi Fisik
- 617 hal; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.24 Hid m
Buku Panduan 1 : Pengembangan penghayatan dan pengamalan Nilai-nilai karakter…
Buku panduan ini memuat uraian umum tentang garis-garis besar pengertian, prinsip dan aspek-aspek operasional dalam rangka mewujudkan pendidikan karakter cerdas.
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 73 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Pra p
Model-Model Konseling
Konseling merupakan suatu ilmu yang didasarkan pada teori yang dikemukan oleh sejumlah ahli. Teori tersebut dirumuskan berdasarkan dari pengalaman praktek terhadap klien-klien yang telah dikondeling maupun penelitian yang dilaksanakan selama bertahun-tahun oleh sejumlah individu.
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 Tau m
Teknologi Pembelajaran
Buku ini mencoba mengajak para pembaca memaknai kembali hakikat multimedia ditinjau dari kondisi dan kebijakan pemerintah mengenai TIK dalam rangka membangun dunia pendidikan.
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-061-6
- Deskripsi Fisik
- 221 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Dar t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah