Buku ini di tulis dengan harapan dapat membantu keterbatasan literatur yang khusus membahas teknik konseling dimaksud
tulisan-tulisan ini disajikan dalam buku ini, secara garis besar dan sekuensial dapat dikelompokan menjadi tiga kategori mengikuti pembagian tripusat pendidikan Kihajar Dewantara
buku inimendasar uraian-uraiannya atas bahan-bahan pelajaran di SMU. bagian demi bagian yang disajikan merupakan hasil pengelaman di lapangan sebagai Guru sejarah yang sedang mencari bentuk bagaimana mengajarkan sejarah sehingga menjadi lebih menarik
buku ini menjelaskan hakikat pembelajaran kelas rangkap, beberapa contoh penerapan pembelajaran kelas rangkap, beberapa keterampilan dasar mengajar serta strategi yang sesuai untuk pembelajaran kelas rangkap, menyusun rancangan pembelajaran kelas rangkap, serta dapat mempraktikkan pembelajaran kelas rangkap dalam situasi nyata
Buku Hidup dengan Yesus diberi kepada pengajar dan diberi bimbingan berupa bahan-bahan yang tersusun rapih dan jelas dengan urutan yang tetap: kisah kitab suci, penjelasan, gemblengan pengetahuan, pengetrapan, dan doa tugas
Buku pengembangan dan model pembelajaran 2013 ini sangat membantu anda untuk memahami kurikululm 2013 yang di dalamnya terdiri 15 bab pemabhasannya
Sistem pendidikan Nasional kita memeang telah menyediakan kesempatan untuk memperoleh pendidikan sebagaimana dimaksud diatas yang berupa berbagai jenis Sekolah Menengah Kejuruan Tingkat Atas. sayang sekalai sampai saat ini belim menyediakan keyerangan yang cukup lengkap tenntang kemungkinan-kemungkinan untuk memeperoleh pendidikan kejuruan.
Buku ini ditulis untuk menjadi pegangan para guru BK dalam memperkenalkan BK kepada peserta didik di kelas.
Buku ini ditulis untuk menjadi pegangan para Guru bimbingan dan konseling dalam memperkenalkan bimbingan dan konseling kepada peserta didik di kelas
Theories of learning menyajikan sebuah pembahasan ringkas dengan spektrum mengenai teori- teori pembelajaran. konsep- konsep yang dikupas dalam buku ini meliputi pemikiran para teoritisi pembelajaran