Evaluasi pendidikan dikaji sedemikian rupa sehinggah pembaca mampu membedakan empat konsep penting yang dewasa ini dipakai dalam bidang evaluasi pendidikan diantaranya ; ukuran dan evaluasi, evaluasi formatif dan sumatif, kriteria proses dan produk serta penetapan nilai dengan evaluasi sebagai alat bantu untuk para pengambil keputusan.
Dalam penerapan sistem kualitas moderen itu membutuhkan kebiasaan-kebiasaan yang harus secara konsisten dilaksanakan oleh pihak manajemen industri dalam upaya perbaikan proses informasi, orang , dan kerja, secara terus-menerus.
Agar Kitab Suci sungguh-sungguh menjadi sumber insipirasi hidup kristen, seluruh bidang dan segi kehidupan Gereja harus dijiwai oleh Kitab Suci (DV 21.24.25); Segenap lapisan dan tingkat warga Gereja pun demikian (DV 22.25; PC 6; AA 4)
Paulus dapat didekati dengan cara-cara yang berbeda-beda,misalnya dengan membaca salah satu suratnya seluruhnya (ump.Roma). kami memilih pendekatan lain : satu perikop dipilih dari setiap surat, menurut urutan waktu.
Konseling sendiri memiliki banyak model dan cara penganan. yang diuraikan dalam buku ini adalah untuk kepentingan konseling pribadi, yang diangkat dari model Carkhuff. kami memilih model Carkhuff, karena konse;ing tersebut bersifat manusiawi dan tidak terlalu rumit
Gerakan bimbingan dan konseling di sekolah boleh dikatakan merupakan salah satu bentuk respon dunia pendidikan sekolah untuk mengatasi kecenderungannya mengutamakan sgi pendidikan kognitif sekaligus memenuhi tuntutan masyarakat akan pendidikan yang utuh bagi para peserta didik.
Buku ini dimaksudkan sebagai panduan bagi pengelolah organisasi pendidikan, baik pada level makro, meso dan Mikro pendidikan , untuk bisa memahami dan menemukan konsep-konsep manajemen pendidikan yang efektif dan komprehensif
Buku ini dimaksudkan sebagai panduan bagi pengelolah organisasi pendidikan, baik pada level makro, meso dan mikro pendidikan, untuk bisa memahami dan menemukan konsep manajemen pendidikan yang efektif dan komprehensif.
Ada tiga bidang kajian besar yang dikaji dalam ilmu manajemen pendidikan, yaitu manajemen pendidikan, supervisi pendidikan,dan kepemimpinan pendidikan. Hakekat dari kepemimpinan pendidikan adalah seorang pemimpin yang dapat mendidik seluruh seluruh warga Sekolah.