Permainan (Games) dalam Bimbingan dan Konseling

Buku 55 permainan dalam bimbingan dan konseling ini hanyalah salah satu jalan bagi para guru bimbingan konseling dalam mempermudah menjalankan tugasnya yang mulia membantu siswa mengaktualisasikan dirinya agar selalu bahagia.

Konseling Remaja

buku ini menyediakan panduan praktis untuk memahami prinsip- prinsip dan praktik yang harus dipenuhi demi keberhasilan konseling remaja.

Garis-Garis Besar program pengajaran (GBPP)

hasil evaluasi berdasarkan masukan dari lapangan mengingkapkan bahwa kurikulum PAK 94: terlalu banyak materi/bahanya, banyak bahan terlalu sulit, keseluruhan materi agak doktriner

P.1-P.6 : Seri Kegiatan Pendukung Konseling

sejak tahun 1993 penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling BK di sekolah memperoleh perbendeharaan baru yaitu BK pola 1-7. istilah ini memberikan warna tersendiri bagi arah dan bidang jenis pelayanan dan kegiatan pendukung serta substansi pelayanan BK di jajaran pendidikan dasar dan menengah.

Allah Bapa Penyayang Pendidikan Agama Katolik Untuk Sekolah Dasar

Buku Pelajaran Agama Katolik SD dengan judul: Allah Bapa Penyayang, adalah suatu usaha kearah sana. bagaimana anak dihantar kepada Bapa penyayang dalam proses pembelajaran agama

Pendidikan Agama Katolik untuk SMTA : Memahami Keselamatan (Guru 1)

kurikulum baru pendidikan agama katolik 1994 mulai diberlakukan pada tahuna ajaran 1994/1995 secara bertahap. komisi kateketik KWI yakina akan adanya buku pegangan baik bagi siswa maupun bagi siswi

Nasihat Untuk Penulis Muda serta Karya Sastranya

buku ini berisi tentang nasihat- nasihat untuk penulis muda serta karya karyanya

Cognitive Behavior Therapy: Prinsip-Prinsip Utama Untuk Praktik

Edisi

Cetakan I

ISBN/ISSN

978-602-229-787-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 Wil C

Pengantar Konseling dan Psikoterapi

sifat bahasan buku ini terutama bertolak pada tiga pokok kerangka berpikir 1. psikologi belajar, 2. metodologi pengajaran, 3. etika penyajian informasi

Etos Kerja Guru : Era 40 Industri dilengkapi pembelajaran abad 21

menjadi guru di era digital ini tidak cukup hanya memiliki etos kerja yang baik saja tetapi banyak hal yang harus dikuasai seorang guru guna merespon tantangan zaman dengan berbagai macam dinamika perubahan yang sangat deras. buku ini menyajikan beragam dinamika pekerjaan menjadi guru di abad 21 yang penuh tantangan.