Buku ini membahas tentang: konsep dasar manajemen kelas; aspek dan proses manajemen kelas; pendekatan manajemen kelas; prosedur dan rancangan manajemen kelas; pengaturan kondisi dann penciptaan iklim belajar; mengelola pembelajaraan kooperatif; fungsi guru dalam kelas; kelas efektif; tata usaha kelas; moving class; motivasi belajar siswa; pembinaan disiplin kelas; dan penilaian berbasis kelas.
buku ini hendak menyoroti tiga variabel masalah pokok yang terkait dengan masalah mutu/ kualitas pendidikan dan praksis pendidikan di indonesia. yakni praksis dan sistem pendidikan , pengajaran, manajemen pendidikan dan kebijakan pemerintah tentang sistem pendidikan nasional.
Pilihan penulis jatuh pada buku ini adalah karena dua alasan. Pertama, kendati tidak persis sama, aspek-aspek dasar kompetensi konsultasi juga dikembangkan dalam kelompok mata kuliah konseling. Kedua, dari pengamatan di dalam maupun diluar kelas, penulis menjadi yakin bahwa mahasiswa perlu dibantu menguasai aneka prinsip dan strategi dalam merencanakan dan menyelenggarakan program psikoedukasi …
Menyongsong ra globalisasi 2003 menuju peningkatan kualitas mahasiswa berkualitas, maka dibuatlah buku yang judul: Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, pembuatan kisi-kisi sampai pembuatan itrm-item pernyataan dan pertanyaan dalam angket penelitian. penulisan skala sikap yang sering digunakan oleh para peneliti seperti skala sikap ini akan memudahkan pem,baca dalam menelusuri jalur it…
Pendidikan dalam pengertiannya yang paling luas, memainkan peran yang makin besar untuk mewujudkan perubahan mendasar dalam cara kita hidup dan bertindak. Pendidikan adalah kekuatan masa depan karena merupakan alat perubahan yang sangat ampuh. Salah satu masalah terbesar yang kita hadapi adalah bagaimana menyesuaikan cara berpikir kita untuk menghadapi tantangan dunia yang semakin kompleks, cep…
Dalam penelitian kualitatif dan desain riset edisi ke 3. Jhon W. Creswell menyajikan lima pendekatan dalam dalam penelitian kualitatif yang diuraikan secara komparatif untuk memberikan landasan teoretis dan aplikatif bagi siapa pun yang ingin melaksanakan penelitian kualitatif dengan salah satu dari kelima pendekatan tersebut. Kelima pendekatan ini adalah naratif, fenomenologi, groun