Ditapis dengan
Silabus : Pendidikan Agama Katolik untuk Sekolah Menengah Pertama berdasarkan…
Silabus ini di terbitkan untuk membantu guru PAK dalam menjalakan tugasnya
- Edisi
- Cetakan V
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-1615-9
- Deskripsi Fisik
- 111 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 KWI S C.1
Pendidikan Agama Katolik untuk SMTA : Memahami Keselamatan (Guru 3)
Kurikulum Bary Pendidikan Agama Katolik (PAK) 1994 mulai diberlakukan pada tahun ajaran 1994/1995 secara bertahap . Komisi maupaun Kateketik KWI yakin akan perlunya buku pegangan, baik bagi guru maupun bagi siswa, agar PAK dapat terleksana dengan baik sesuai dengan garis- garis Besar Program Pendidikan Agama Katolik (GBPP)
- Edisi
- Cetakan IX
- ISBN/ISSN
- 979-497-231-2; 979-497-217-7
- Deskripsi Fisik
- 124 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.8 KKK p
Orientasi baru dalam Psikologi Pembelajaran
Kajian dalam tulisan ini berpijak pada defnisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa.
- Edisi
- Cetakan VI
- ISBN/ISSN
- 979-526-242-4
- Deskripsi Fisik
- 232 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Ham o
Ke Mana Setelah SMA
Buku ini diterbitkan untuk mengajak kita mengetahui arah kemana kita akan melangkah
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373 DPK K C 1
Pendidikan Agama Katolik untuk SMTA : Memahami Keselamatan (Guru 2)
Kurikulum baru pendidikan agama katolik 1994 mulai diberlakukan pada tahun ajar 1994/1995 secara bertahap. komisi kateketik KWI yakin akan perlunya buku pegangan baik bagi guru maupun bagi siswa agar PAK dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan garis garis besar program pengajaran pendidikan agama katolik.
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 979-497-231-2 ; 979-497-216-9
- Deskripsi Fisik
- 149 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.8 KKK p 2
Manajemen Kurikulum Pendidikan & Pelatihan : Konsep Pengembangan dan Evaluasi
Buku ini di terbitkkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan kurikulum pendidikan dan pelatihan di lembaga diklat
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-710-9
- Deskripsi Fisik
- xviii, 358 hal; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Man-m C 2
Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013
Kompetensi berpikir artinay bahwa diharapkan sumber daya manusia memilki pengetahuan yang luas, kemampuan berpikir kritis, dan kemampuan berpikir kreatif. Kompetensi komunikasi artinya bahwa sumber daya manusia hendaknya memilki kemampuan berkomunikasi dalam rangka bekerja sama dan menyampaikan ide-ide kritis kreatifnya.
- Edisi
- Cetakan III
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-22-8
- Deskripsi Fisik
- 336 hal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Abi d
Kurikulum & Pembelajaran : Edisi Kedua
Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan guru, calon guru, dan dosen dalam rangka studi kurikulum dan pembelajaran.
- Edisi
- Edisi II, Cetakan III
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-059-9
- Deskripsi Fisik
- 348 hal X 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Nua k
Pendidikan Sains Yang Humanistis
Buku ini menyoroti secara khusus pendidikan ( Pembelajaran) sais. dalam bagian ini mengungkapkan gagasan tentang pentingnya pendidikan sains, usaha perbaikan dan penyempurnaan yang sudah dan sedang dilakukan di berbagai negara serta usaha mengembangkan yang sudah ada dan menjadi suatu disiplin ilmu
- Edisi
- Cetakan I
- ISBN/ISSN
- 979-672-147-3
- Deskripsi Fisik
- 268 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373. 3 Sum p
Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi
Buku ini berisi tentang tinjauan baik secara teoritis maupun praktis mengenai bagaimana seharusnya guru melaksanakan pembelajaran dalam kerangka implementasi KBK.
- Edisi
- Edisi I, Cetakan II
- ISBN/ISSN
- 979-3925-15-9
- Deskripsi Fisik
- 214 hal; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 San p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah